摘要

20世纪20年代,少数民族音乐研究的起始受到了西方人类学理论的指引,在富有民族特色和文化内涵的音乐形式背后,历经了数代学者的探索和积累。如今,少数民族音乐研究已近百年,反观人类学的三个方法论,即田野考察、文化相对主义、跨文化研究,便有了反思的意味和意义。在此过程中,打下扎实的基础、遵循平等的准则、树立正确的观念,在新的文化语境下填补文化缺失,进一步"寻根"。

  • 单位
    江苏师范大学科文学院