摘要

澳大利亚新南威尔士州在2004—2016年间,颁布了一系列法案和政策,建立了幼儿教师资格认证体系。该认证体系具有认证程序严格且规范化、考核人员专业且多样化、认证类型具有层次性和科学性的特点,对我国幼儿教师资格认证具有一定参考价值。我国应不断完善不同幼儿教师资格认证的政策;严格监管幼儿教师的任教资格;建立专业的第三方认证机构;资格认证中关注幼儿教师的实践能力。

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