《普通高中语文课程标准(2017年版)》的提出,为新时期高中语文教学指明了方向,其中,核心素养"文化传承与理解"的培养目标无疑为高中语文课堂提出了更高的要求,如何让学生理解、继承、弘扬中华优秀传统文化,拓展文化视野,做一个传统的现代人,是我们需要研究的重要课题。本文以笔者的研究实践为依托,力求梳理出一系列行之有效的教学意见。
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