<正>近年来,学生体质普遍下降的问题引发社会的广泛关注,而学校体育教育是提升青少年身体健康水平的重要基础。其不仅要向学生传授专业体育理论知识技术,更要对学生开展思想品德教育,在教育中关注学生的健康成长。文章以生命化教育为理论依据,研究了生命化课堂,以生命化教育理念为指导分析了目前高校体育教学中存在的问题,并探讨了体育生命化课堂的创建策略。
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