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摘要
文章以高职院校为例对新时代大学生思想政治教育质量准则进行分析，该标准要求简述为“三有”“三个”“四为”“四维”“四项任务”“四个双四有”，据此给出关于新时代高职院校大学生思想政治教育质量的提升路径，即构建高职院校大学生思想政治教育工作的新格局，“四提升”“四机制”把握高职院校思政教育的新维度，通过“七种方法”促进思政教育实现“四个转变”的新局面，优化师德，加强高职院校思政教育的新风气。
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文章以高职院校为例对新时代大学生思想政治教育质量准则进行分析，该标准要求简述为“三有”“三个”“四为”“四维”“四项任务”“四个双四有”，据此给出关于新时代高职院校大学生思想政治教育质量的提升路径，即构建高职院校大学生思想政治教育工作的新格局，“四提升”“四机制”把握高职院校思政教育的新维度，通过“七种方法”促进思政教育实现“四个转变”的新局面，优化师德，加强高职院校思政教育的新风气。
