教育现代化视野下,高中地理课堂面临革新。究其原因,依旧沿用传统的课堂教学模式,很难发挥出地理教学的有效性。对此,需要开发微课教学模式。本研究从教育现代化视野下探索高中地理课堂的创新发展方向,摸索微课教学模式的开发与应用。从开发价值着手,提出应用策略,分别将微课应用到课前、课中以及课后阶段,构建高中地理有效课堂。
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