网络环境下批改网对大学英语写作自我效能感的提高

作者:刘艳艳; 宋娇; 郑侠
来源:工业技术与职业教育, 2015, 13(03): 66-68.
DOI:10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2015.03.024

摘要

英语写作是学生最为苦恼的任务之一,大多数学生对写作缺乏兴趣。教师花费大量时间和精力讲解、批改作文,然而收效甚微。批改网是近年来计算机辅助外语教学的自动在线批改平台,被广泛应用于写作教学。本文以班杜拉提出的自我效能感为理论依据,探讨网络环境下批改网对学习者英语写作自我效能感的提高。

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