英语写作是学生最为苦恼的任务之一,大多数学生对写作缺乏兴趣。教师花费大量时间和精力讲解、批改作文,然而收效甚微。批改网是近年来计算机辅助外语教学的自动在线批改平台,被广泛应用于写作教学。本文以班杜拉提出的自我效能感为理论依据,探讨网络环境下批改网对学习者英语写作自我效能感的提高。