分析了初等数学与高等数学衔接不畅的原因,教学方法及手段更新缓慢的现状。论述混合式教学开展的时代背景,并从五个方面就实施创新教学模式的途径进行了详细的说明,并强调传统优秀文化对立德树人教学工作的重要性。最后,探讨了创新教学的瓶颈问题。
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