核心素养背景下中学物理前沿知识教学的挑战与对策

作者：张语婷; 李贵安

来源：中国教育技术装备, 2020, (10): 95-97.

• 中学物理
• 前沿知识
• 创新课堂
• 物理核心素养
• 物理教材
• 翻转课堂

创新教育依托于创新型课堂,创新型课堂呼唤创新型教师。在新一轮基础教育课程改革背景下,中学物理前沿知识的教学面临重重困难。由于教师在教学过程中受到多方限制和挑战,使学生对中学物理前沿知识的渴求未能得到应有响应。分析教师在物理前沿知识教学中的困境及原因,提出解决相关问题的建议与对策。

• 单位
  陕西师范大学