以“饱和溶液”为例探讨初中趣味化实验教学

作者：苏娟娟; 刘涛

来源：中学化学教学参考, 2020, (18): 57-58.

<正>在教学过程中,教师要注意激发学生对化学学习的热情,引入趣味化实验,培养初中学生的好奇心和对未知事物的探索精神,帮助学生打下坚实的化学基础。"饱和溶液"实验作为初中化学典型的趣味化实验,如果运用得当,可以达到意想不到的教学效果[1]。本文以"饱和溶液"实验为例,分析趣味化实验在初中化学教学中的应用。由此,可以给广大同仁提供优秀的授课案例,帮助习得有效的教学方法。