<正>高中物理实验是物理学科实现探究发现学习的一种基本方法,可以帮助学生理解物理知识、熟知物理现象,掌握物理规律产生的原因及过程。在高中物理实验教学中引入多媒体,是现代信息技术教学的重要手段。通过多媒体技术模拟、仿真各种高中物理原理和规律,能够更好地演示物理动态过程,将复杂的问题简单化,将知识以生动形象的方式传递给学生。多媒体技术具有资源丰富、信息量大、选择性灵活等特点。在高中物理实验教学中,
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