摘要

一般情况下,学生的数学学习水平往往需要通过合理的问题设计来体现,但是在新的教育环境下,教师要对例题教学的方式方法进行创新,帮助学生加深对数学知识的理解,培养学生探索数学知识的良好习惯,提高学生解决数学问题的能力,从而达到优化初中数学例题教学效果的目的。