5E教学模式在《电路基础》教学中的应用研究

作者：刘金玉; 谢吉鹏; 张楠

来源：兰台世界, 2019, S2: 123-124.

<正>《电路基础》是职业技术教育电类专业学生的一门专业基础课程,通过课程的学习,学生应掌握电路基础知识,形成电路分析的一般方法,具备基本的电工技能。作为一门专业基础课程,在教学过程中教师不仅要注重培养学生实际操作能力,还要注重提升学生的基本素养,使学生拥有较强的专业发展后劲。20世纪末,美国学者通过对课堂教学的研究,提出了5E教学模式,该模式以有意义学习理论、建构主义教学理论为基础,注重教与学的应用型和实