高中学生学习时间比较紧张,面临的学习压力比较大。为了在有限的时间内使学生掌握更多的知识,使他们能够更从容地应对高考,构建高效化学课堂十分必要。要实现这一目标,就要改变传统的教学方式,在基础知识教学的同时,注重对学生各项能力的提升,培养学生的化学核心素养,使他们在课堂学习当中集中注意力、提高学习效率,在课后也能够找到适合自己的学习方法,实现对知识的高效巩固与练习。而导学案的教学方法就是有力手段,它可以为学生的预习和复习提供指导,同时也可以使他们的课堂学习变得更加高效。
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