本文研究昆明医科大学2018级劳动与社会保障专业的《政治经济学》期末考试成绩,借助统计软件SPSS进行方差分析、回归分析和聚类分析,发现学生的日常学习状态与数据的分析结果有一定契合度,且统计数据显示要想提高本门课程的成绩应加强教学活动的过程管理,本文还为一些学生的个性化培养提供了一个思路,并提出提升学生的专业认同度或许是本专业教育工作者应予以足够重视的一项工作。
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