数学实验能增加学习乐趣，提高学生的学习积极性，尤其可帮助学生更好地理解数学知识本质.初中数学教学中应认识到数学实验的重要作用，围绕具体教学内容做好数学实验的设计与实施，启发学生透过现象看本质，更加全面深刻地认识理解所学内容，为其在解题中灵活应用奠定坚实基础.本文围绕二次函数图像以及方程相关内容，借助数学实验组织学生进行深度学习，以供参考.
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