摘要
科学研究是探索未知的活动,探索主体在精神上有"独自登高"、"自由探索"、"见贤思齐"、"远观庐山"四种境界。"独自登高"乃"敢不敢"的问题,需克服对未知的恐惧。"自由探索"乃"能不能"的问题,需摆脱对人文社会领域权威的依赖。"见贤思齐"是在探索过程中不固步自封,能欣赏别人的智慧,可入他人的"精神高地"。"远观庐山"则要求研究者超越"以己度人、以人度万物"的局限,克服大文化氛围中套话、空话对学术的浸透,从局外和全景来观察事物。这四种境界,在古文或古诗中都能找到恰当的表达,正可谓诗情贯古今,科学通人文。
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