感受、欣赏、创造——小学美术核心素养培养策略分析

作者：张小琴

来源：名师在线, 2018, (10): 80-81.

• 核心素养
• 小学美术
• 美的教育

美术作为培养学生感受美、理解美、创造美的重要学科,需要立足于当前"发展学生核心素养"教育理念基础上,予以更深入的发展,既让学生真正领悟美术真谛,又为学生创造力的发展提供支撑,只有这样,学生的成长才会更加快速,其综合素养才能够予以发展。