点石成金,让朗读教学精彩起来

作者：赵燕华

来源：教育界, 2019, (01): 66.

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本文从朗读教学的实际经验出发,针对朗读教学评价提出了个人见解,希望能为广大小学语文教师改善朗读教学、提高朗读教学效果带来一定的参考。