小学数学拓展性作业有效设计的研究

作者：曹佳

来源：新课程, 2019, (01): 206.

• 小学数学
• 拓展性作业
• 有效设计

在小学数学教学实践的过程中,许多老师开始立足于素质教育和新课程改革的相关要求,不断实现教学内容的有效延伸和拓展,其中数学拓展性作业能够有效调动学生的参与积极性,实现教学资源的优化配置和利用,对此,以小学数学教育现状为切入点,对拓展性作业的有效设计进行相应的研究和分析。