“一带一路”背景下从供需视角看大学生数学知识与能力对就业能力的影响

作者：杨丽; 高瑞

来源：教育现代化, 2020, 7(28): 24-26.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.28.007

• 一带一路
• 数学知识
• 数学能力
• 就业能力

本文从供需视角,对一带一路背景下大学生的就业能力现状进行了分析,阐述了数学知识与能力对其就业能力的影响,并对数学能力中的不同能力的独特作用进行了介绍。

• 单位
  沧州师范学院