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摘要
大力发展职业教育是新加坡繁荣经济、培养人才的关键举措。新加坡政府积极探寻职业教育发展变革，形成了以STEM教育理念为导向的职业教育培养模式，以期培养具备核心素养能力的一专多能的复合型、创新型职业人才。通过系统梳理STEM导向下的新加坡职业教育服务供给模式，分析新加坡职业教育蓬勃发展的决定因素，并以南洋理工学院“教学工厂”为例，对其制度及体系建设、参与主体、供给内容、供给模式和运行方式进行了具体剖析，也对我国职业教育发展提供了四点启示：强化制度建构与体系建设、深化教育合作伙伴关系、提供丰富多元的供给内容、推动产教融合与校企合作。
