在网络技术普及应用、网络资源开放共享的时代背景下，各学科教师不必再依靠各种实地交流会就可以通过网络这个便利的沟通平台与众多优秀教师交流互动，共同探讨、研究新时代如何开展教学活动，提升小学语文教学水平。利用网络校本教研平台，便于教师观看网络研修课程，参与学校主题研讨，参与校内“集体备课”等多项有助于教师教学水平提升的活动，从而不断完善小学语文教师教学能力。
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