找准切入点,轻松读名著

作者：王晓霞

来源：基础教育论坛, 2019, (21): 58-59.

• 名著
• 切入点
• 教学策略

现在的孩子不是不看名著,而是不会看。看了很多书,看完之后就完了。书到底哪里好?为什么被誉为名著?书的生命力到底在哪里?孩子们看完后还是说不出来。刘藏璐老师立足于教材,和孩子们一起找寻名著的魅力,探究文字的力量,就是在教方法,授之以渔。孩子们拿到书后不会再去泛泛翻阅,而是像把玩一件宝贝一样,去琢磨、去品味,去一遍遍找寻字里行间的奥秘。这样教下去,这样学下去,学生一定会爱上读名著。