随着社会对综合性人才需求的不断增强,小学教学过程当中也不单单只是对学生的学习能力,学习习惯进行培养,同时还要提高学生的审美能力以及学生的各项综合能力。在小学学习当中,音乐教学是一门非常好的学科,可以提高学生的审美能力以及综合素质。在现在新课改的要求下,教学的质量以及教学的水平都在不断提升,相较以往的教学来说更具针对性,教师应该在小学音乐教学当中培养学生对音乐的赏析能力,从而使学生能够得到更全面的发展。本文针对如何在小学音乐教学过程当中培养学生的音乐赏析能力,进行分析以及总结。
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