浅析医学专业院校通识教育困境及应对建议

作者:黄一帆
来源:赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2018, 39(09): 37-41.
DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2018.09.009

摘要

通识教育是高等教育阶段素质教育的核心组成部分,对于培养当代医学专业院校学生的人文精神和综合能力具有重要意义。本文分析了现阶段我国医学专业院校的通识教育面临的各类困境和原因,并在此基础上提出相应建议,以期能落实通识教育的真正作用,改善医患关系,培养优秀全面的医学专业人才。

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