尊重生命 热爱生活——初中生物学学科核心素养教学探索

作者：朱龙云

来源：新课程教学(电子版), 2021, (15): 9-10.

• 初中生物学
• 核心素养
• 教学探索

在成长的过程当中,学生需要逐渐学会发现生活中的美好,体验生活,热爱生活,同时要体会到生命的重要性,并随着认知的完善学会尊重生命。这与初中生物学教学中的"生命观"相一致。教师应在此基础上不断探索初中生物学学科的内涵与核心,从学科观点、思维模式以及自主探究等方面出发,结合初中生物学学科的学习,通过多样化的教学方法,探索初中生物学学科的核心素养,传播尊重生命、热爱生活的重要思想理念。