在美术教学中提升“合作创作整体观”的有效策略——以格子画为例

作者：李景葵

来源：中国中小学美术, 2020, (11): 46-49.

<正>一、概念界定(一)合作创作整体观格式塔心理学学者们认为:"整体大于局部之和,事物的性质由整体决定,而不是各个元素部分之和。"在美术教学中,何为合作创作整体观?我认为有两方面含义:1.创作的整体观,这个"整体"是在某种意图指导下的完整构图,是有组织、有搭配的"整体",是学生从审美观察转化为审美表现的结果,直观说是一幅优秀的个人创作。