摘要

从加强现代文化素质教育出发,以高职院校大学生形象与礼仪为重点,在分析形象与礼仪课程与实践现状的基础上,针对大学生在形象与礼仪行为习惯方面存在的问题,提出了高职大学生形象与礼仪课程与实践体系的构建设想以及新方法、新思路。