<正>史料研读是历史教学的重要任务,但在一线教学中我们常常见到这样的现象:老师处心殚精竭虑把课上用的材料印成卷子,带领学生逐条研读,但一堂课下来呼应老师的学生屈指可数,不少人睡觉、走神;即便是参与研读的学生,一节课后让他复述学到了什么,不知所云的也大有人在;更有学生抱怨史料研读枯燥乏味,