APP提升高职英语课堂互动性的模式研究——以“英语趣配音”为例

作者：陈斯佳

来源：杨凌职业技术学院学报, 2019, 18(01): 80-82.

• 英语趣配音
• 英语教学
• 互动性

以"英语趣配音"英文学习应用为例,介绍了其在课堂和课后的实施情况。这一新型的教学模式大大提升了高职英语课堂的互动性,实现了师生、生生、生"机"多维互动。

• 单位
  无锡城市职业技术学院