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摘要
新能源汽车行业对技术技能人才需求迫切，高职院校是培养这类人才的主阵地，如何提高新能源汽车专业人才培养质量，是需要深入思考的问题。“岗课赛证”融通为解决这一问题提供了全新的思路，有助于构建产教融合、校企合作的人才培养模式，使人才培养更贴近企业实际岗位需求。该文分析当前五年制高职新能源汽车专业人才培养存在的问题，阐述“岗课赛证”融通提升人才培养质量的内涵，探讨“岗课赛证”融通视角下五年制高职新能源汽车专业人才培养质量提升路径，从而更好地提升新能源汽车专业人才培养质量。
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单位江苏联合职业技术学院
