高一学生英语思维品质培养的策略研究

作者：高星辉

来源：英语画刊(高级版), 2019, (13): 12.

<正>最新颁布的《普通高中英语课程标准》将培养高中生的思维品质列入到英语学科核心素养之中。思维品质指的是一个人在思维上的个性化特点,其所反映的是生命个体在思维水平上所表现出来的差异,包括灵活性、独创性和系统性等多个方面。而高中生通过对英语语言的学习,进而达到能辨析语言和文化中的各种现象,并从中能够对不同信息进行分类和概括,从而构建新的概念,初步形成英语体系中的思维能力。