摘要

由于小学生的身心发育不完善,因此很容易出现注意力不集中、思维迁移不顺畅等问题,需要教师通过提问的方式加以引导,从而帮助学生巩固知识,锻炼思维。文章基于提问式教学在小学数学课堂中的应用优势,结合常见的提问类型,详细分析提问式教学在小学数学教学中的应用策略,以期为其他教师提供参考。