小学应用文教学的困惑与出路

作者：周恩娜; 邱金花

来源：江西教育, 2019, (14): 42-43.

<正>应用文是小学生应掌握的一种文体,但由于所占比例很小,常常受到忽视。随着现代科技的快速发展,应用文对小学生而言似乎有点陌生了。《义务教育语文课程标准》明确地指出:"小学以学写记叙文为主,也要会写常用的应用文。"通过应用文教学使学生懂得几种常用应用文的写作方法,是小学语文教学的重要任务之一。