家国情怀视野下历史教学的重构

作者：周明

来源：中学历史教学参考, 2020, (17): 61-65.

<正>"家国情怀作为最高层次的核心素养,是历史课程中历史价值观教育的根本归宿,体现出对历史课程所承载的培养和涵养正确的历史价值观的高度重视和深切期望"[1]。从这段表述上看,家国情怀在历史学科核心素养中是最高、最核心的素养,是历史教育的终极目标,是历史价值观的集中体现。从内涵上看,首先,家国情怀是一种社会责任,是关注社会现实,以服务社会发展、国家振兴、人类进步为己任的责任。