“互联网+”时代“离散数学”课程教学改革探索

作者：斯日古楞; 赵海春^*

来源：计算机时代, 2022, (04): 80-82.

DOI：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2022.04.022

• 互联网
• 离散数学
• 教学方法
• 教学改革

在信息技术高速发展的时代，将“互联网+”与课堂教学深度融合，不断探索新的路径切实提高教学质量，成为了课程教学改革关注的热点。针对计算机类专业“离散数学”课程教学中存在的主要问题，结合教学工作实际，将“互联网+”理念融入“离散数学”教学中，分别从教学内容、教学方法、教学评价模式等方面探索具体的改革策略。

• 单位
  内蒙古民族大学