核心素养下高中英语阅读导入策略

作者：牛青

来源：校园英语, 2020, (11): 175.

• 高中英语
• 学困生
• 阅读能力
• 措施

新课改下,高中英语的改革重点是实现英语课程的教学目标,并逐渐从英语语言的综合应用转向核心素养下的文化、思维、语言能力的提升,并将其运用到高中英语阅读教学中,从而使高中生的文化、语文、学习、思维能力得到有效提高。