在幼儿园的教育教学活动中，心理健康教育是很重要的一项工作，它既要让学生了解自身存在的一些缺陷，又要引导学生走出自我心理困境以实现良好的发展目标。因此要加强幼儿的心理健康教育力度，使儿童能够拥有一个健康和谐的身心状态和良好的心理素质来适应社会需求。同时还应该注重培养幼儿正确的价值观以及高尚的品德情操，提高幼儿的身心健康水平，促进幼儿身心全面协调发展。本文主要探讨了幼儿心理健康教育在幼儿园教学活动中的渗透策略，以期能更好地发挥这一课程的功能作用，推动我国学前教育事业的进一步发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
