“模型建构”策略在生物学教学中的运用——“细胞各部分结构分工合作”叙事案例

作者：吴慧

来源：求学, 2021, (47): 41-42.

• 模型建构
• 细胞器
• 分工合作

文章就"细胞内各部分结构分工合作"这一节课,叙述了传统的教学策略及这种处理方法存在的一些缺陷。针对这些缺陷,文章提出将模型建构思维方法和本节课的重难点相结合的策略,把模型建构活动贯穿于始终,从而让学生在微观层面上更系统地了解生命活动的本质,体会细胞结构与功能的统一、生物体部分与整体的统一。