PBL教学法结合STS教育模式在中医皮肤科规培医师带教中的应用

作者：雷鸣; 张骞; 丁雪玲; 胡艳君; 孟灵杰

来源：湖南中医杂志, 2021, 37(06): 108-124.

DOI：10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2021.06.043

• 中医皮肤科
• PBL
• STS
• 规培医师
• 教学应用

中医皮肤病专业具有皮损复杂、诊断直观等特点,规培医师的临床教学存在皮肤病知识不熟悉、老师带教模式单一、人文素养不高、考核方式简单等问题。因此,采用以问题为基础(PBL)的教学法和科学、技术、社会、综合性教育模式(STS)相结合的带教形式,通过采用PBL教学法,以强化皮肤病知识;门诊与病房教学结合,提高独立解决问题能力;基于STS教育模式,培养社会责任感;建立现场考核模式,提升诊疗思维能力,以提高住培医师的理论知识与人文素养。