摘要

德国著名的音乐教育家、作曲家卡尔·奥尔夫所独创的奥尔夫音乐教学法是世界三大音乐教育体系之一,具有非常重要的价值,应用到了幼儿园、小学的音乐课堂上。但是,纵观当下的音乐课堂可以发现,并不是所有的教师都能够充分应用这一教学法来提高音乐教学效率。个别教师对于该理念了解不够深入,或者应用浮于表面,导致效果无法最大化。为此,教师应该切实深入到奥尔夫音乐教学法之中,真正了解这一教学方法,明确该方法的理念,再对其加以运用。

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