问题教学,让语文教学变得更精彩——从《白兔和月亮》的教学设计谈起

作者：林淑婷

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (09): 127.

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"问题教学法"简单说来其实就是把教材的知识点以问题的形式呈现给学生,然后引导学生探索并解决问题。中国语文教育学理论的奠基者朱绍禹先生曾说过:"在语文课堂教学中,使问题贯穿于语文课堂教学的始终,是‘学生是学习和发展的主体’的基本保证,是‘尊重学生在学习过程中的独特体验’的必要条件。"然而,具体怎么来更好地操作和实施,仍旧是"路漫漫其修远兮"。