“一师一课”活动对促进教育教学变革影响的分析与思考

作者：张立年

来源：中国教育信息化, 2020, (14): 7-10.

• 信息技术
• 教育教学
• 数字资源
• 应用
• 一师一课

信息技术与教育教学深度融合是教育信息化发展的重要目标之一,"一师一课"活动正是在此背景下产生的全局性规划和重大决策。文章选取了2019年张掖市域内评选的"县级优课"为研究对象,以课堂实录资源的应用为切入口,研究利用数字资源促进信息技术与学科教学深度融合的有效做法,为同行提供了参考。