论高校辅导员在社会主义核心价值观建设中的角色定位

作者：张坤

来源：中国培训, 2016, (10): 240.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2016.10.184

• 高校辅导员
• 社会主义核心价值观
• 建设现状
• 角色定位

在当前的高校德育工作中,很多辅导员缺乏正确的角色定位,参与积极性也不高,从而影响了高校社会主义价值观教育的实际效果。基于此,本文就高校辅导员在社会主义核心价值观建设中的角色定位,提出几点看法。

• 单位
  河南师范大学