摘要

<正>高中语文是高中课程教学的重点,也是学生文化修养培养的关键。而诗歌作为高中语文教学的重要组成部分,在高中语文课程教学过程中占具相当大的比重,提高学生的诗歌鉴赏能力不仅是高中语文教学大纲的要求,也是诗歌独特的人才培养价值的要求。诗是中华文化的精髓,也是中华文明的代表。在我国上下五千年的文明发展历程中创造了浩如烟海的诗词典籍,而这些诗歌不仅是中华民族语言的瑰宝,也是中国古代仁人志士思想智慧的结晶、人生理