影视资源因其本身具有的优势是很好的英语教学资源，利用影视资源开发英语选修课符合英语教学改革的要求。作为对必修课程的有力补充，影视英语选修课能够激发学生的英语学习兴趣，培养他们英语语言综合能力并促进他们学科核心素养的发展。本文阐述了影视资源用于语言教学的理论依据，以《老友记》为例，提出了四项影视英语教学策略，并对两年的教学实践进行了总结和反思，对未来影视英语教学具有一定的指导意义。
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