思维导图在初中英语写作教学中的应用探讨

作者：王蓉

来源：校园英语, 2019, (47): 95-96.

• 思维导图
• 初中英语
• 写作教学

时代在不断发展,全球化联系日益紧密,人们对英语的重视度也日益加深,特别是在人才培养方面,英语作为必修课程,在学习的每个阶段都发挥着重要作用,但是由于语言环境,文化差异等各方面的原因,英语教学遇到了一些瓶颈,即如何创新教学方式,帮助学生培养发散性思维,从而更好地培养学生的英语思维与能力。思维导图是基于学生的个体差异,以培养学生的发散性思维为目标的教学方式,这种新兴的教学方式能够更好地帮助学生提高英语学习能力,发现自身存在的不足,提高学生的创造力,使英语写作能力得到提高。本文解释了思维导图的含义,分析思维导图与英语写作之间的关系,探讨思维导图在初中英语写作教学中的应用。