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摘要
我国一直在不断完善家庭经济困难学生资助体系，资助政策、资助标准和资助范围不断完善，为确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业做出了突出贡献，有力地提升了我国的教育公平性，为和谐社会建设起到了重要的保障作用。但在家庭经济困难学生资助工作中，仍然存在一定的问题，极大地制约了大学家庭经济困难学生资助体系的完善和落实。通过家庭经济困难学生资助绩效评价机制的完善建设，针对资助工作中的相关问题进行全过程的资助绩效评价指标设计，对进一步提升我国高职院校家庭经济困难学生资助工作效果有着重要的促进作用。
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单位浙江工贸职业技术学院
