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澳大利亚昆士兰大学微积分教学的特点及其启示——以一道微积分课后习题的设置与求解为例
作者:金凌辉; 郭丽莎
来源:
高等函授学报(自然科学版)
, 2012, 25(04): 20-21+96.
微积分
旋转体体积
数学建模
可视化
摘要
本文通过对国外一道微积分课后习题的设置及求解进行分析,总结了国外微积分教学上的一些特点,并探讨这些特点对我国的微积分教学所起到的借鉴作用。
单位
中南民族大学
; 武汉科技大学城市学院
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